ÁNALISIS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN TUTORÍA EDUCATIVA
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ÁNALISIS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN TUTORÍA EDUCATIVA

40 horas
2 créditos

¿Qué aprenderás?

  • En este curso desarrollarás competencias para planificar, ejecutar y evaluar acciones de tutoría educativa en el nivel secundario. Aprenderás a construir redes de apoyo, aplicar estrategias para orientar a los estudiantes, y fortalecer sus habilidades sociales y emocionales. El curso promueve una tutoría integral, preventiva y formativa, que responda a las necesidades reales del estudiante, favoreciendo su desarrollo personal, académico y su integración en la comunidad educativa.

Temario del curso

1. Planeamiento y Acciones de Tutoría en la Educación Secundaria

  • Planeamiento y Acciones de Tutoría en la Educación Secundaria
  • Planeamiento y Acciones de Tutoría en la Educación Secundaria

2. Construyendo Redes de Apoyo: Rol del Tutor y Herramientas de Intervención

  • Construyendo Redes de Apoyo: Rol del Tutor y Herramientas de Intervención
  • Construyendo Redes de Apoyo: Rol del Tutor y Herramientas de Intervención

3. Estrategias Tutoriales para la Orientación y el Desarrollo de Habilidades Sociales

  • Estrategias Tutoriales para la Orientación y el Desarrollo de Habilidades Sociales
  • Estrategias Tutoriales para la Orientación y el Desarrollo de Habilidades Sociales

4. Fortalecimiento Emocional y Social del Estudiante en la Tutoría Escolar

  • Fortalecimiento Emocional y Social del Estudiante en la Tutoría Escolar

Público objetivo

  • Este curso está dirigido a docentes tutores de educación secundaria, psicólogos escolares, coordinadores de convivencia, así como a estudiantes de pedagogía y profesionales interesados en fortalecer sus capacidades para la orientación y el acompañamiento integral de adolescentes en el ámbito educativo.

Conocimientos previos recomendados

  • Comprensión básica de los enfoques transversales del Currículo Nacional.

  • Experiencia o interés en el trabajo con adolescentes y acompañamiento educativo.

  • Conocimientos generales sobre habilidades sociales y desarrollo emocional.

Metas del curso

  • Diseñar planes de tutoría orientados al acompañamiento integral de estudiantes en secundaria.

  • Aplicar estrategias metodológicas para fortalecer habilidades sociales y emocionales.

  • Promover redes de apoyo e intervención oportuna desde el rol tutorial en contextos escolares diversos.

Valoración